的“神灵”存在。
那么现实世界中，对应这“神灵”的“皇帝”，它存在的意义是什么？
思考了很久之后。
李治摇摇头，茫然的看着林深：“师父，我不知道……”
他现在更加的迷茫了。
第一次对“皇帝”这种职位的存在的必要性，产生了怀疑。
而这个“怀疑”就是一个种子。
林深缓缓开口，轻声说道：“皇帝的存在，是一种象征意义。”
“象征意义？”李治一愣，抬头看着林深，有些没反应过来。
林深点点头：“没错，我问你一个问题，你觉得一个事的运转，仰仗的是做出决定的人，还是提出政策的人。”
李治回道：“自然是提出政策的人。”
林深一摊手，笑着说道：“所以了，国家运转的其实依靠的就是朝廷官员提出来的那些政策。”
“在我看来，皇帝就是一个象征性的存在，是给那些百姓们看的，毕竟大多数的百姓都不识字，他们很难理解，整个国家的运转，是由一群人来负责的。”
“像是一个国家，三省六部……”
“一个县城，还有县丞、师爷、仵作……”
“他们对世界的认知很简单，觉得整个国家就是由皇帝一个人来操劳运转的，觉得整个县城就是由县长一个人维持运转的。”
林深这么说着。
他并没涉及到那些太过于敏感的东西。
比如说“权力”，他并没有说，皇帝的存在，本质上还是因为这个所谓的“领导者”放不下手中的权力，把权力看的比责任要更加重要……
只是简单的从一个“理想”状态的层面，去和李治分析这些东西。
李治虽然怯弱。
但他不是傻子。
在李世民的诸多孩子中，他也算是极为聪明的那位，很快他就发现了其中最关键的地方。
李治沉默许久，缓缓开口问道：“那么这么说，皇帝岂不是没有存在的必要性了？”
皇帝能做的，别人也能做。
甚至……
在林深的语境里，如果没有皇帝这种职位的存在，这个世界会变得更加美好一些。
一方面是现实，是自小接受的教育。
一方面是林深灌输给他，而且他自己还认可了的世界观。
种种矛盾堆积在一起。
“我说过了，它是一种极具象征意义的存在。”林深大大方方的看着李治，轻笑一声，开口说道。
李治沉默着没有说话。
林深只是从抽屉里拿出一本《社会主义基础概论》，撕下最前面的几页，递交给了李治：“这是接下来，我希望你能学习到的内容。”
李治不懂，为什么一本书还要撕下来看。
他本能的接过来，开始阅读上面的文字。
仅仅只是第一句话就让他胆战心惊。
对于大唐而言。
这几页书上的内容，都写满了浓浓的几个大字：“大逆不道”。
李治越看下去，脸颊越发苍白起来，他身子都开始在渐渐发抖。
他有几分明白，为什么刚才林深会和他说出来这样的一大段话来了。
“师父，你到底想要做什么？”李治颤颤巍巍的看完，语气极其虚弱的看着自己师傅，双眼里充满了一种名为“恐惧”的色彩。
这上面的东西。
是足以颠覆大唐的存在。
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