一定能创造出超额的价值，但是却有利于维护整个社会积极向上的氛围，避免社会像一潭死水，无法形成竞争意识。

　　不管未来有多么富裕，竞争意识绝对不能缺，不然社会发展就会失去动力，当前的良好局面，未来就可能无以为继。

　　当然，这是在通用机器人出现后的情况，在通用机器人出现之前，想要将他手里的科技资料转化为产品，还是需要这帮工程师劳心劳力。

　　连续看了几份样卷之后，他已经有些不耐烦了，直接自己出了一份试卷，就是这帮出题老师现在看到的这份。

　　倒不是他出的这份试卷多么惊世骇俗，毕竟试卷涉及的知识范围不能超过考生所学的知识点。

　　但是他出题就有点天马行空，知识点是那些知识点，但是组合在一起，或者是在题目上使用不同的表述，情况就千差万别了。

　　前面还好一些，都是对单一数学知识点的考察，虽然在出题上也有巧思，但是大部分基础扎实的学生，还是能做得出来的。

　　但是到后面多知识点考查的试题，出题不仅更加巧思，而且还非常刁钻，如果基础不扎实，根本就无从下手。

　　如果仅仅是基础扎实，却没有很好的数学感觉，后面解答并不会一帆风顺，会遇到很多难点，阻碍着学生继续往下答。

　　别说是那些高考学生了，就是他们这些老师，初一看也有点蒙，需要仔细推敲之后，才能知道如何解题，甚至后面还需要演算自己的想法到底对不对。

　　他们能够被召集过来作为出题老师，都是基础教育领域的佼佼者，但是面对这份试卷，他们自己都觉得有点难，更何况是考生。

　　“高考就是选拔人才，以便区分出来进行不同程度的培养，以前挑选人才的标准，我们不加以讨论。

　　但是往后对人才的要求要高得多，对人才分层培养的要求会更高，顶尖的人才会按照顶尖科学家的标准培养。

　　中间的人才会按照顶尖工程师的要求培养，普通人才只能做些普通的实验员或者是工程师的工作了。

　　至于更次的人才，就只好去读职业学校，获得一份谋生的手段，这中间既要讲努力，更要讲天赋。

　　前面我看了你们出的几份试卷，好是好，但是却无法将顶尖天赋型人才和普通努力型人才区分开来。”叶子书说道。

　　也不知道这些老师是看在他的成就巨大的面子上，还是给他临时安排的职务面子上，并没有当面反驳他的这番话。

　　而是迂回说道：“叶总监说的自然没有问题，只是这需要一个渐进的过程，一下子改变太大，到时候我们就要成为众失之的了。

　　而且以往的教学方式并没有得到根本性改变，我们需要使用渐进的方式来加以引导，这样过程更加温和，也更加让人容易接受。

　　既然叶总监觉得

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