的看，这张卡片就像她这个人带给她的感受，无法捕捉个人色彩，也无法在心中描绘出她大至的形象。
已经收了这么多，她也不好现在突然拒收，并且也确实被这些精致的东西馋着了。
隔天，林恩筱只得趁着放松眼睛的时间也自制了一些以前学过的甜点，待家政阿姨再次上门，一手交钱一手交货，都省了她亲自送过去。
这倒像是两个小孩儿，自己的东西吃腻了，要交换着吃。
她也附卡一张：“谢谢祝福，也祝你生活幸福！天气凉了，注意保暖。”
隔天又来了一篮子苏式糕点，并附卡一张：“一个人生活，注意劳逸结合。”
这礼尚往来！
真是！
林恩筱看着卡片忍不住的笑。
一个人生活！她也是被人同情了吗？
客厅里，林恩筱坐在沙发上，茶几下有个小抽屉，拖开，里面同样的卡片有好几张，白色底，角落有一束淡雅的小花。现在又多了一张。
十月末，往大山里走，听着真是不错，而到了地方，一切的美丽幻想都被现实掩盖。当然没有旅游区的层林尽染，落英缤纷。
朴素的大山，不太宽阔的乡村小道，坡坡坎坎的土路，同事们都在打趣，他们的节目应该换个名称，叫：“深入乡村。”
坐了大半天的车，像是极度抑郁后的亢奋，大家都在说说笑笑，说些该的不该的在打趣，林恩筱很少发言，因为骆之辰！
他的存在，让她十分的不自在。虽然他真就只是和别的同事一样，与她只有正常的交流。
罢了。
马可就住在学校里，一间窄小的房子就是他的家。
与第一次采访不一同，林恩筱有了些实战经验，而受访者又愿意配合。
“听说您原来从不接受任何采访，为什么现在愿意了。”林恩筱微笑着问，声音清甜，笑容温暖，有一种特殊的赏心悦目的亲和力。
“我希望有更多的人认识到教育对一个人的长远影响。”40岁的男人，瘦高个，说话温言细语，某些字还略带点台湾腔。不过他对她的亲和力似乎毫不在乎。
他不太认真的看她，不是因为陌生、男女不便，更像是因为不重要，便不用重视。这种微妙，让林恩筱有些受打击。
马可的身边随时都跟着一群小学生，学生们都不怕他，在他身旁缠来缠去，不像通常的学生有尊师重道的规矩。
他们拍摄马可为学生上课，学校背后就有一片深深的松树林，他的课堂不是每每都在教室进行，而时常会带着学生进树林。
实际上他在这个地方已经待了十多年，但因为贫穷，最后从他手上走出去的学生，没有一个人是收获了让人侧目的成就的，至今也有人以此对他进行抨击。
“您对此是怎么回应的？”
“我没有回应过这些。”马可在回答，眼睛却看着身旁的一个
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