的,自己定然不会饶了他,不过,于晓丽是不是出于私心才如是说,还是个未知数呢。
“我知道您是老大,我给您说就是了……哦,我知道了,闫主任您肯定是想看看我的能力是吧,好,那我就给你展示下!”于晓丽心眼不仅小还特别直,自以为是起来也无人能敌,她硬生生将启明的意思完全曲解了。
“呵呵,被你看出来了,那快说吧!”不过,多亏了于晓丽这个笨脑袋,启明的计划才没被看穿,要不是自己这个做领导的,面子还不全都丢完了。
“你看着,先语病太多,语句不通顺……”于晓丽将计划书放在办公桌上,纤细的指头在计划书的每行上指来指去,给启明讲解着错误之处。
“晓丽,有点语病,语句不通就算了,不打紧。”启明只觉得汗颜,又不是中学语文找病句的练习,语句通不通顺与计划可不可行完全不沾边吧。
“闫主任,您这就不对了,语病很大一方面会影响者对内容的曲解,比如说这句,我校今年需购进几千盒粉笔用于教学事业上,闫主任,您觉得这句话有什么歧义没?”本来是对于晓丽的测试,她反倒问道起启明来。
“这个……我校……粉笔……用于教学事业……没什么歧义啊!”启明来来回回读了好几遍,确定没问题后疑惑地看着于晓丽,难不成有人看了这句话还会理解错误,那还不成白痴傻子了?
“哎,歧义大了,教学事业范围很广,既包括学生授课,也包括老师开会用笔,他想要表达的是用于学生上课呢,还是教师会议,根本没说清楚,这个信息就无法传达下去。我们学校各项分工都很明确,那些东西用在哪必须条理分明,他这样写让购买粉笔的老师很为难。闫主任,我真怀疑,你怎么就看不出来呢!”
于晓丽脉络清晰地给启明分析起来,她一边说还一边狐疑地看着启明,仿佛在怀疑启明就这点办事能力,是怎么混到现在的位置上来的。
“哦哦,我当然知道了,不是说要考你吗,说的不错,真不愧是合格的秘书!”启明冷汗直流,于晓丽这丫头什么时候有了火眼金睛,差一点自己的无知就要被当中拆穿了。
“我就说嘛,闫主任您肯定和我开玩笑,那我们要不要继续测试啊!”听闻启明的解释,于晓丽才释然地笑了笑。
“当然要了,你要是全部答对,就说明你这个秘书完全合格!”启明见于晓丽如此好骗,便将计就计继续利用她,也正好解了他自己的燃眉之急。
“就算不做这些测试我也绝对合格,而且这点东西也太简单了,我都不好意思全答对!”于晓丽不以为然地翻了翻厚达十几页的计划书,满不在乎地说道。
“呵呵,没什么不好意思的,才能这种东西什么时候展示都不算过分。”启明嘴上这么说心里却忍不住打颤,什么叫不好意思答对,他倒想把这份计划书的纰漏一一找出,可完全没那个本事啊!
“闫主任这么鼓励我,我绝对不会让你失望的!”于晓丽在启明的鼓励下,立马打了鸡血似的来了精神,开始一行一页给启明讲了起来……
大约过了半小时,于晓丽滔滔不绝的演说终于停了下来,随之停下来的还有启明瞪大的眼球与合不上的嘴巴。
“我都说过很简单了,闫主任,我讲的还不错吧?”于晓丽眨巴着天真无邪大眼睛,信心十足地向启明炫耀道。
请收藏:https://m.bmrdj.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)