2)第10章 主战派的图谋_精灵学院的兽人教官
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  师还是很明事理的。菲琳·晨星打伤了同班同学,以老师在白塔留下的影响力,要摆平这件事其实还是很容易的,但他并不愿意为女儿动用权力,他还主动找到校方,表示自己因为工作繁忙对女儿管教不严,导致女儿行事跋扈,所以希望学校按校规严惩——菲琳·晨星这才掉到了十三班。

  另外,他其实还是和平协议的主要推行者之一。正因为领教过战争的残酷,他才更明白和平的可贵。既然事情是他女儿先起了头,你以教师的身份做出惩罚他应该也不会为难你。”芙莉雅为希加做了解释。

  “你说的问题不在这对父女?”希加问。

  “不在于他们,而是在于藏在背后那些想要重新点燃战火的势力啊。希加,联盟跟你们的雷牙部落不同,是由三个种族的多个国家构筑的联合组织,其内部的复杂程度远超你的想象。和雷牙部落的战争,有人主张和平,那同样的就会有主张继续战争的势力,这些势力可跟那些不懂事的学生不一样,他们有着真正的影响力。”芙莉雅认真地说道。

  “这仗都打到两头吃屎的程度了,除了那些不懂事的傻瓜真有人期望着能再打下去?”希加有点不理解。

  “有很多哦,生产和贩卖战争所需的物资、以支持战争的名义动员和征税、瓜分国库的战争拨款……你根本无法想象,多少商团、贵族和军政界的要员能从中获利。如果不是这些势力一直阻挠,和平协议至少可以提早半年。”芙莉雅说。

  “可和平协议都已经签好了啊,大局已定啊。”希加说。

  “对他们来说,就算战争无法重启,只要能通过各种方式在舆论方式持续制造‘兽人威胁论’,让双方的局势变得紧张就足够了。希加,我问你个问题,你觉得这个时候把你派遣到这里当教师,真的对文化交流有帮助吗?”芙莉雅问。希加认真地想了想,摇了摇头:“文化交流是有必要的,但我来到这里受到的排斥比我想象中的严重很多啊,我都感觉这里的学生对我的厌恶……该怎么解释,对,就好像到了生理层面上的。”

  芙莉雅闻言神情变得有一点尴尬起来。

  “你自己也看到了,我到了这里,也根本开不了什么文化交流课嘛,开个军训课,碰到的还是群最叛逆的小崽子,我都怀疑是不是专门给我搞事咯。”希加带着几分抱怨地说道。

  民间对兽人的排斥情绪依旧高涨,在这种情况下过于深入地互动只会适得其反,凡事还是应该要循序渐进。

  派使团开展点官方外交活动倒还好说,派个兽人到这个联盟至高学府来当教师去教一群压根就看不起兽人的学生,再怎么说也操之过急了点。

  “其实……你也可以这么理解。当时提出和谈之前,联盟内部其实就经历过多

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