的朝鲜王室宣布，朝鲜的官方语言为汉语和朝鲜语，并在民间大量倡导普及使用汉语。

　　为此，中国政府派遣了大量的老儒前来教授朝鲜人语言和礼仪。

　　现在中国的教育发展非常迅速，冯庸深知人才对国家建设的重要性。从北京政府成立那一刻开始，每年的教育支出是仅次于军费支出的巨大支出，现在中国沿海省份已经基本完成了教育体系的构建，剩下的就是从城市向着农村的深入普及。在中西部的教育建设也取得一定的成果，中国实在是太大了，就算政府不遗余力，也不是短时间内能够完成的。毕竟中国缺乏合格接受过西方教育的老师。倒是中国唯一不缺的就是那些满清时期的秀才。这些人虽然读书识字，但思想僵化，只懂得之乎者也。虽然勉强能够教授国文，但他们的思想实在是要不得。因此，对于如何处理这些不事生产的秀才们，冯庸一直感到头疼。毕竟这些人读了一辈子书，虽然没什么谋生的本事，但在地方上影响力却不小，很多人更是清流的代表，如果政府不小心应对，很可能出现更加难以预料的麻烦。政府也不能不管不问，要是这些人饿死了，国内还指不定闹成什么样呢。

　　但是现在好了。中国拿下了一半的朝鲜，正好以弘扬国学的名义，将这些老儒送到朝鲜，去教朝鲜人说中国话。这也算是一种文化侵略。儒家能够在中国几千年的封建文化中占据正统地位，其侵蚀力是非常大的。再加上朝鲜境内儒家文化虽然遭受日本人打击，但是民间还是很有市场。一听天朝派出一些秀才才帮助朝鲜人学习汉语，朝鲜面见立刻赶到天朝的皇恩浩荡。

　　中国虽然没有皇帝，但是领袖却不少，三军统帅，大总统，副总统，政务院长。这些人都是中国内部传诵的人物，每一个身上都布满了传奇色彩。尤其是不到弱冠之年的冯少帅，更是很快成为朝鲜人心中的追捧的对象。

　　朝鲜的局势正在按照阎锡山的计划按部就班的进行，但是中日对阵最前线出出现了变化。

　　在李俊的命令下，国防军逐步减少了攻势。飞机轰炸任务也被取消。中日战场难得的安静下来。面对这种局面，朝鲜军很快明白中国人的意图。虽然一个个心中感到耻辱，但却也暗中庆幸中国不再继续行动。

　　这一天，临津江北岸国防军前沿阵地。

　　天空中响起微弱的嗡嗡声。

　　“咦？我们的飞机又出动了？”国防军一个团长在指挥部不解的问道。

　　“没有吧，总部不是下达了停战命令吗？听说飞机作战任务也已经全部取消了。”该团的政委说道。

　　“你听，从日本那一方传来的。”团长说道。

　　“去看看！”政委脸色一变说道。

　　作为最前线的部队，他们当然听说过日本已经

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