高安娜面面相觑。
她们心中双双浮现起怀疑，刘秋该会……说的是大话吧？
哪有什么活能赚得那么多，是有，那也是得有技术才赚得起这么多。苏叶一个小学毕业没文的，懂技术吗？
李红丽说：“我打听看看底是怎么一回事。”
李红丽托了一个一中的老师询问，结果竟然和刘秋说的吻合。那个一中的老师原原本本把苏叶怎么赚钱、怎么教孩子技术的过程全盘托出。
高安娜越听眉头越皱，苏叶去了一中当老师还知道珍惜，居然还想耽误学生。
一个老师的正义感，驱使她市教委说了这件事。
高安娜找市教委的志说：“我发现有一个老师，她利用职务之便，煽动学生事非法的经济活动。学生连课想上了，净跟着她赚钱。”
“她花一块钱、两块钱买了别人的表，装饰一番之后倒买倒卖，一只卖十块钱，现在已经赚了一千多块。你说学生的任务就该是学习，怎么能钻钱眼，给别人白白利用了呢？”
一千多块这可是一个天文数字，连市教委的志听了也倒吸一口凉气。
教委的袁志听了表情变得严肃，“如果这是真的，这可是一件非常严重的违纪行为，我让志去打听一下这是怎么回事。”
周五，袁志和事们来了一中调查。
袁志们一起把这些学生集中起来，严肃教育了一顿。
“你们还是学生，怎么能做这些大人做的事？你们被老师利用了知道。修手表本是好心，卖手表却是坏事，你们这件事严格说起来还算是投机倒把。”
学生们听了忧心忡忡，仿佛已经弄懂了发生了什么事。
杨雪摇摇头打断了她的话：“、是这样的，我许你这样说苏老师。”
钱小荷点点头，拉着袁志的袖子，“您了解，咱们能继续上学，多亏了苏老师。”
这群孩子看上去年纪大，但站起来估计比袁志高，这个年纪的孩子，放在乡下，恐怕可以担起一个家庭的重任。袁志看了一眼知什么时候团团围住了她的学生，心下既是恼怒，又是好。
马建国说：“知道你听了什么谣言，会说出这样的话。苏老师对咱们是再也没有的尽心尽力。周末你来看看我们在做什么事情，再评价苏老师吧。”
一中的校长知什么时候来了，看完了这一幕，她和颜悦色对调查组的志说：“如你们去跟这群孩子看看，们底在做什么事吧。”
调查小组的志恼羞成怒，袁志饶有兴趣应了下来，“好，我去看看。”
周末，杨雪带着市教委的志做了一个家访。
马建国那足十平米破旧的家，家徒四壁，年迈的老人家佝偻着腰在门口借着光艰难缝缝补补；小巷的尽头，钱小荷的父母亲正在算计着该怎么让女儿去相亲；破旧的瓦房里，一对病重的父母盖着脏兮兮的棉絮，生活能自理…
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