南厢房里。
两个少年乞丐放下千儿，正待出屋，千儿忙伸手拉住高个少年乞丐，对他做出一个写字的姿势，又用手指了指积满了厚厚灰尘的地面，然后便用树枝在地上龙飞凤舞地写道：“两位兄长如何称呼为何照顾我知道我是谁么”写完之后又用树枝把地上灰尘抹平，以便再写。
身材瘦小的少年乞丐说道：“我叫肖平，他叫肖天，是我大哥。昨天凌晨我俩去东街占街的路上，发现你满身流脓昏倒在路边，便收容了你，跟我们兄俩一起乞讨，你的模样惨不忍睹，容易引起路人的同情。至于你是谁，我们也不知道，对了，你叫什么名字”
千儿又在地上写道：“我叫小千。”
肖天笑道：“哦你叫小千啊你现在手上已经能使劲，我们可就轻松多了。
这样以后你就可以自己推着小车的轮子行动，如果你累了，我俩再来拉你走。”
整整闷了许多天，终于想出这个和别人交流的方法，千儿心中很兴奋，不断写字询问着，想把周边环境了解得清楚一些。肖天兄俩倒也颇有耐心，不厌其烦地向他解说这个小城里的相关情况。
也许是听见兄俩说话，想过来看看究竟，隔壁那个小女孩儿不知何时已来到千儿身边，正好奇地看着千儿在地上写字。一时忍不住好奇，到天井中捡来一根树枝，也在地上写道：“你叫小千”
千儿写道：“嗯，你呢”
小女孩儿写道：“我叫小雨，隔壁老太太是我奶奶。”
同是天涯沦落人，千儿不忍心问她何以会逃离家乡、乞讨为生，只是写道：“你不会说话么”
小雨写道：“嗯我跟你一样，也是哑巴。”
她的答给千儿造成了很大的心理冲击，千儿心里不由一沉：“看来我以后真的要与哑巴为伍了唉”
小雨又写道：“愿不愿跟我学哑语”
千儿知道哑语的意思，就是用手势来表达的语言，心中纵然万分不愿接受这个残酷的事实，但他依然还是写道：“好”
于是小雨从最基本的日常用语开始，一边比划手势，一边用树枝在地面上写字，说明这种手势在哑语中的含义。每种手势小雨都会重复三遍，而千儿的悟性和记忆力都非常惊人，很快便能学会并记住。
从此每天黄昏后，小雨都会和千儿早早地到破庙中，教千儿学哑语。聪明的千儿只用了六天时间，便统统学会了。
在教会千儿哑语之后，虽然有了一个可以沟通的小同伴，但小雨却似乎无话可说。千儿身边只有她一个年纪相仿、又可以自由沟通的小伙伴，便时常用哑语逗她笑，小雨的话才渐渐多了一些，有时也和千儿聊聊天解解闷。
在流落街头的第十天上，也许是受了风寒，千儿病了，浑身高热不退，还时常陷入昏迷之中，已无法上街乞讨。肖天兄俩
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